Это слово сегодня практически вышло из оборота. Должно быть за ненадобностью. Все делают деньги, а тут уж не до интеллигентности. Рынок поощряет предприимчивых и агрессивных. Остальная часть населения, которая не обладает этими качествами, занята выживанием и на роль интеллигенции никак не подходит. Это люди, едва сводящие концы с концами, в основном пенсионеры. А где же интеллигенция – этот цвет нации, педагоги человеческих душ, столпы высокого и вечного: писатели, учителя, врачи, работники технических профессий, отличающиеся высокой культурой, нравственным достоинством, воспитанные, образованные…?
Современная жизнь перестала нуждаться в таких людях, вот они и исчезли за не восстребованость. Пришли другие времена, пришли другие имена! Например, интеллектуалы. Чем не современный аналог интеллигенции, и корень слов один и образованные и грамотные? Правда душевные качества как-то оказались за скобками, но это даже и хорошо, а то как-то не вписываются в современный формат преуспевающего человека. Хотя надо отдать должное, некоторые заглядывают по праздникам в церковь, отдают долг церковным ритуалам. Но иначе как театром, это назвать трудно. Причем театром весьма посредственным. Невооруженным глазом видно насколько они далеки от церковных таинств.
Что тут можно сказать? Вырождается человечество. Дух покидает материю, что собственно закономерно для нашего времени. Теперь материя (материальные ценности) – это наше все. Золотой телец вновь правит бал в душах людей. А ведь были и у интеллигенции свои возможности. Вспомним Хрущевскую оттепель, Перестройку… Интеллигенция вполне могла стать системообразующей частью общества, ее реальным авангардом. Но не хватило духовной силы, пассионарных энергий, внутреннего огня, да и простой организованности. В ключевые моменты она, как правило, занимала выжидательную позицию, ждала вышестоящих указаний, вместо того, чтобы брать инициативу и ответственность на себя. Находясь во власти старых архетипов, она не могла ощутить себя реальной силой, от которой что-то зависит и которая способна влиять на жизнь общества.
А предприимчивые ребята не ждали. Они знали, чего хотят и особо не раздумывая, принялись за дело. Как тут не вспомнить фразу про тех, кто начинает революцию, кто ее делает и кто пользуется ее плодами. Схема одна: если революцию нельзя подавить, то надо ее возглавить! А здесь и особых усилий не требовались. Интеллигенция оказалась настолько слабой и немощной, что толком не знала, чего она хочет, что надо делать, не говоря уже о лидере, без которого ни одно большое начинание невозможно, о концепции, об идеологии этого дела, о видении общей картины и т.д. Т.е. мы получили, то, что заслужили.
Происходящее воспринималось интеллигенцией в то время (да и сейчас), как данность, а не как итог собственной деятельности (или бездеятельности). В результате ее беззубой и аморфной позиции, общество делает сегодня еще один круг (а точнее петлю) в своем движении – ненужный и лишний, который, иначе как задержку в реализации эволюционных Задач, воспринимать трудно. Рынок, приватизация, личное благополучие и т.д., подброшенные умелой рукой еще неокрепшему сознанию людей, сыграли свою роль. Процесс погружения в материю вновь был запущен и с энтузиазмом, достойным лучшего применения, общество устремилось по этому пути, полному опасностей и ложных иллюзий. Ничего хорошего от этого, разумеется, ожидать не приходиться.
ТЕМ НЕ МЕНЕЕ интеллигенция всегда была носителем основных нравственных ценностей, совестью народа… и ей предстоит вернуть себе то положение, которое она когда-то занимала, олицетворяя цвет и надежду нации. Перед ней стоит нелегкая задача вновь стать выразителем общенациональных интересов, покончить с разобщенностью, не позволяющей смотреть на происходящее дальше своих цеховых и корпоративных интересов. Культурная элита нации не может быть заложником рыночных ценностей, она обязана от решения собственных локальных проблем перейти к глобальным общественным задачам, вспомнить о таких категориях, как чувство ответственности, долг, честь, совесть…
После отмены советской идеологии не была сформулирована стратегия дальнейшего общественного развития. Нынешнему поколению предстоит это сделать. Обозначить ее основные смыслообразующие направления – задача интеллигенции.
Мысль о том, что интеллигенция никогда не имела реального влияния на жизнь общества, не нова. В этом, конечно, повинны и сами ее представители, сделавшие немало для появления такого мнения. Разумеется, интеллигенция не обладает властными полномочиями позволяющими реализовывать конкретные программы развития страны. Но только она, будучи носителем культурного, духовного, нравственного опыта народа, может ощутить и сформулировать основные векторы этих программ.
Настало время освободиться от родовой травмы интеллигенции – врожденного чувства вины. Его корни в неспособности реализовать те высшие ценности, носителем которых она является. Это и создало известный комплекс, который, как правило, не осознается и ослабляет активную позицию лучшей части общества. Сегодня ситуация принципиально отличается от всех предыдущих. Если в советское время интеллигенция выполняла роль хранителя общечеловеческого, то сегодня эта важнейшая прослойка настолько истончилась, что говорить о реальной роли носителя разумного, доброго, вечного вряд ли приходиться. Однако именно эти категории превращали простых граждан в людей мыслящих, духовно богатых, делали из статистов общественной жизни реальных действующих лиц, людей активных и творческих.
Одна из главных задач интеллигенции состоит в осознании себя реальным мостом между душой народа – его многовековым культурным опытом, высшими нравственными ценностями – и массовым сознанием, между бытием и бытом. Интеллигенция должна вновь обрести духовную силу и внутреннюю уверенность, освободиться от старых рефлексий и комплексов. Она, наконец, должна стать верным стражем общечеловеческих интересов, нравственным поводырем заблудших душ, грудью становиться на защиту основных человеческих норм, препятствующих нравственному вырождению и духовному разрушению людей. Все это требует морально-нравственной силы, духовной энергии, понимания своих задач.
